為深入學習習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年大會上的重要講話精神，打造“大思政課”品牌，連日來，我省大中小學生與全國大中小學生一起，同上一堂主題為“弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 做光榮自豪中國人”的“思政大課”。此次思政大課分為小學課程“眾志成城”、初中課程“中流砥柱”、高中（中職）課程“精神豐碑”、大學課程“大國擔當”四個篇章，按學段于9月15日至18日依次在線上推出。
童心向黨，紅色基因潤心田
9月15日上午9時，在陽泉市郊區(qū)育才小學的1個主會場、20個分會場，全校970余名師生與全省小學生一起，同步觀看“眾志成城”思政大課，共同接受精神的洗禮。
屏幕前，孩子們神情專注、目光堅定，在老師的講述中，大家認真聆聽英雄的故事，感悟那段烽火歲月。“我們陽泉是百團大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場之一，今天在課上通過AI技術(shù)，親耳聽到了革命先輩們在這片土地上熱血奮戰(zhàn)的故事，我深感現(xiàn)在幸福生活的來之不易。”育才小學學生史宸軒說，“我要銘記歷史、緬懷先烈，好好學習、天天向上，爭做有擔當?shù)男聲r代好少年。”“今天，我們也同孩子們一起，接受了一場深刻的精神洗禮。”育才小學政教副校長李麗表示，“愛國主義教育要從小打好底色，我們將牢記總書記的囑托，把抗戰(zhàn)精神細化為‘看得見的日常’，通過開展主題班會、組織紅色研學活動等，讓抗戰(zhàn)精神在潛移默化中扎根，助力學生成長為有理想、有擔當?shù)臅r代新人。”
在節(jié)目中，通過AI技術(shù)，陽泉市上站小學學生史曜華還與他曾參加過百團大戰(zhàn)的大太爺爺進行了隔空對話。“心里滿是激動與自豪。”史曜華說，“現(xiàn)在的和平生活不是天上掉下來的，是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的。今后我會好好讀書，像小樹苗一樣茁壯成長，長大后用知識守護祖國，讓抗戰(zhàn)精神永遠傳下去。”
青春接棒，使命在肩勇?lián)?/strong>
“歷史是最好的教科書。重溫抗戰(zhàn)歷史，不是簡單的史實回顧，而是深刻的精神汲取。”太原市成成中學思政課教師楊鈺鈺說，“課堂是思政教育的主陣地。我們當以黨的創(chuàng)新理論為指引，將歷史與現(xiàn)實結(jié)合，將理論與實踐結(jié)合，引導學生從史實中悟精神、從勝利中明方向，把愛國情、強國志融入青春奮斗中來。”
9月16日，在成成中學這所具有光榮革命傳統(tǒng)的學校，全體學生在楊鈺鈺等思政課教師的帶領(lǐng)下集中觀看了初中課程“中流砥柱”，并在課堂上進行了交流分享。該校初中學生閆紫爍說：“歷史的畫卷在眼前徐徐展開，我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨在民族危亡時刻的中流砥柱之姿。歷史的接力棒如今傳到我們手中，作為新時代的青年，我們要銘記歷史，傳承抗戰(zhàn)精神，挺膺擔當，讓青春在強國建設(shè)的浪潮中綻放絢麗之花。”
在太原市第十八中學，師生們一起坐在屏幕前，沉浸式收看了“中流砥柱”思政大課。“我們仿佛又回到了那個戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代。”該校教師王東鑫說，“今后的課堂上，我會把這些故事講得更細、更活，讓學生們感受著文字里的溫度，讀懂先輩的擔當，在他們心里種下家國的種子，長成敢擔使命的新時代脊梁。”該校初二學生韓謹聰被先烈們的愛國之情和勇敢無畏深深震撼并感染：“歷史不能被忘卻。作為祖國未來的建設(shè)者，我們要肩負起振興中華的使命，帶領(lǐng)中國走向更廣闊的未來！”
紅色鑄魂，砥礪奮進新時代
9月17日上午，在全省各地的高中（中職）學校，師生們同上“精神豐碑”思政大課。
長治市沁源縣第一中學從第二節(jié)課開始，高一、高二、高三全體師生同步觀看，實現(xiàn)“同時間、同內(nèi)容、同感悟”。“山坳里藏著的糧、百姓悄悄遞的情報、戰(zhàn)士們趁夜摸黑的突襲……沁源圍困戰(zhàn)的歲月仿佛從影像里走了出來。此刻‘英雄的人民，英雄的城’這九個字已不再是史料里的文字，倒像帶著泥土氣的誓言，暖了胸口、熱了眼眶。”該校高二年級政教處主任李紅星激動地說。高一學生孫佳宇說：“最讓我震撼的是全民抗戰(zhàn)的力量。農(nóng)民、學生、戰(zhàn)士，每個人都是這場戰(zhàn)爭的主角。作為新時代青年，我們應當銘記這段歷史，繼承先輩們不屈不撓的精神，在學習的戰(zhàn)場上奮勇爭先，在人生的道路上攻堅克難，以青春之我，創(chuàng)建青春之中國！”“沁源這片土地上的紅色資源，正是育人的鮮活教材。”該校副校長韓升表示，“今后，我們會深耕本土紅色底蘊，讓紅色基因真正融入學生血脈。”
在太行革命老區(qū)晉中市左權(quán)縣，以左權(quán)將軍英名命名的左權(quán)中學里，師生們收看這堂課時格外認真。“通過這堂思政大課，我更加了解我們左權(quán)縣的英雄——左權(quán)將軍，以及無數(shù)抗日英豪‘舍小家為大家’的報國壯志。”一個個可歌可泣的英雄故事令該校學生江泉毅深深動容，“今后，我會把左權(quán)將軍帶給我們的這份感動轉(zhuǎn)化為學習動力，用過硬的本領(lǐng)守護來之不易的和平。”學生馬煦喬堅定地說：“作為左權(quán)中學的學生，我們更應該賡續(xù)先烈遺志，用實際行動去成就青春，用踔厲奮發(fā)去譜寫華章，讓英雄的精神永垂不朽，讓革命的火種薪火相傳。”課堂上，學生們專注的眼神、動容的神情，令政教處主任張珊珊頗為感觸，“做光榮自豪中國人，不僅是身份認同，更是傳承抗戰(zhàn)精神、扛起時代責任的擔當。”左權(quán)中學老師李雨霏表示：“將以此次思政大課為契機，結(jié)合本地紅色資源，探索‘思政小課堂’與‘社會大課堂’的融合，讓愛國情懷與擔當意識真正融入學生們的成長底色，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人筑牢思想根基。”
時代召喚，強國一代有我在
“作為高校思政課教師，我們要引導青年學子從‘大國擔當’中汲取力量，將個人理想融入國家發(fā)展，培養(yǎng)其成為有全球視野、負責任、敢擔當?shù)臅r代新人。”9月18日，收看完“大國擔當”思政大課，山西大學馬克思主義學院青年教師孟雨桐表示。當天，山西大學初民學院本科生張語斐在收看完這一思政大課后深受震撼：“課程深刻呈現(xiàn)了那段血與火的歲月。這不僅僅是一段歷史，更是一種精神的凝聚。我們青年一代必須銘記歷史、緬懷先烈，將偉大的抗戰(zhàn)精神轉(zhuǎn)化為砥礪前行的強大動力，珍惜韶華，奮發(fā)圖強，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的青春力量。”
在山西工程職業(yè)學院，“大國擔當”思政大課令思政部形勢與政策教研室主任王妙健深感振奮：“作為思政課教師，我深感責任在肩，將深入挖掘山西紅色資源，以平型關(guān)大捷等史實詮釋真理，引導學生從抗戰(zhàn)勝利中感悟黨的領(lǐng)導力、民族凝聚力，將愛國情轉(zhuǎn)化為強技報國的行動力，為中國式現(xiàn)代化貢獻青春力量。”“全體中華兒女用‘血戰(zhàn)到底’的氣概鑄就勝利豐碑，讓我真正感受到作為中國人的底氣從何而來。”電氣工程系學生劉昕月也深受觸動，“作為一名高職院校學生，我愿以專業(yè)技能報國，像先輩那樣堅守自己的‘戰(zhàn)場’，刻苦訓練技術(shù)、夯實實操本領(lǐng)，將來在國家需要的崗位一線發(fā)揮光熱，用實際行動傳承抗戰(zhàn)精神、擔當時代使命！”
山西工程職業(yè)學院相關(guān)負責人表示，學校還將開展“巍巍太行魂，錚錚赤子心——山西抗戰(zhàn)歷史探尋”主題實踐活動，引導學生進一步緬懷革命先烈的豐功偉績，傳承紅色基因，弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，堅定使命擔當，做堂堂正正、光榮自豪的中國人。
本報記者李林霞
（責任編輯：梁艷）
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