疫情靜默期間，幫助鄰居八旬獨居老人做核酸、買菜；河南、山西洪災，捐出自己的壓歲錢；去福利院慰問孤老；給消防員送出感謝信；幫助環(huán)衛(wèi)工打掃保潔；小區(qū)里清理積雪；撿到50元錢交給物業(yè)……這些看似平凡的小小善舉，誰能想到，竟是一位年僅9歲小女孩的尋常生活。
小女孩叫麻瑾妍，是太原市小店區(qū)第三實驗小學三年級學生，榮獲“2022年度新時代小店好少年”的榮譽稱號。
12月13日，太原市寇莊西路文興苑小區(qū)的八旬獨居老人牛女士給山西晚報打來電話，感謝麻瑾妍在4月份和11月份兩次靜默管理期間對她的幫忙和照顧。
山西晚報記者見到麻瑾妍并表明來意，小姑娘的臉紅撲撲的，甜甜一笑，羞澀地躲在媽媽身后。
一次邂逅
她為八旬獨居老人送溫暖
2022年4月，小店區(qū)因疫情防控實行靜默管理，麻瑾妍媽媽作為社區(qū)疫情防控的志愿者，負責她所在單元30戶居民的咽拭子采集，麻瑾妍跟在她身邊幫忙做起了小志愿者。
得知住在15層的八旬牛奶奶是獨居老人，母女兩人便經(jīng)常上樓或電話詢問老人是否需要幫助。由于老人腿腳不便，麻瑾妍會主動跑到物業(yè)給牛奶奶登記上門采集核酸的信息，會叮囑媽媽買菜時多買一些，然后挑出一些給牛奶奶送上門。
麻瑾妍帶著山西晚報記者來到獨居老人家。敲門時，聽到是麻瑾妍的聲音，老人邊說“寶貝來了”，邊高興地打開了房門。
老人在這個小區(qū)住了兩年，平時自己做飯，三個女兒輪流給她送生活用品，每天她們母女四人都會視頻聊天。“年齡大了想有個自己的空間，大姑娘就在這兒給我租了個房子，寒暑假孫女陪我住，平時就我自己一個人住。”
老人說，靜默管理期間，女兒們過不來，得虧有麻瑾妍母女倆照護著，孩子扶她下樓做核酸，給她送菜，上完網(wǎng)課還陪她說話聊天解悶。
在麻瑾妍家中，書柜里擺放的一個個鮮紅的榮譽證書讓記者驚嘆不已。翻開 一個個證書，能清楚看到麻瑾妍在參加繪畫、書法、朗誦等比賽活動中榮獲的獎章，還能看到她在作文比賽、科技創(chuàng)新比賽中榮獲的獎章。這些獎章和證書中，有社區(qū)為她在疫情防控志愿服務中頒發(fā)的優(yōu)秀志愿者證書、聯(lián)合國兒童基金會頒發(fā)的月捐兒童的證書以及多個省紅十字會頒發(fā)的捐贈證書。
翻開麻瑾妍的相冊，記者看到了她為消防隊員送去慰問品、陪著環(huán)衛(wèi)工人一起打掃衛(wèi)生、做小小交通志愿者、幫助物業(yè)清理院內積雪……
一次拾金不昧
她在心里種下大愛種子
提及女兒與公益結緣，麻瑾妍媽媽說，要從物業(yè)給學校寫的一封感謝信說起。在感謝信中，山西晚報記者看到這樣一段文字：“麻瑾妍小朋友找到物業(yè)安防部將撿到的6元現(xiàn)金交給值班保安隊長，讓幫忙尋找失主，而這位小朋友在半年前也交給過物業(yè)50元現(xiàn)金，讓幫忙尋找失主。現(xiàn)金雖不多，但小小的年紀就知道拾金不昧，驚喜之余被小朋友的品德感動。這些也離不開學校的精心培養(yǎng)。”
麻瑾妍說，物業(yè)把這封感謝信送到學校的時候，老師表揚了她，她特別高興，這份助人所帶來的快樂，讓她更愿意發(fā)揚這種精神幫助更多的人。
小學三年來，麻瑾妍多次讓媽媽帶她去兒童福利院看望那里的小朋友，帶著水果去看望養(yǎng)老院里的爺爺奶奶，她還給消防員叔叔送去感謝信，感謝他們在山西的洪災和森林滅火中的付出。
除此之外，麻瑾妍每到周末或節(jié)假日，都會和媽媽走上街頭，花兩個小時去撿拾垃圾和煙頭，為創(chuàng)城出一份力量。時間長了，附近的環(huán)衛(wèi)工人都認識麻瑾妍，直夸她“難得有這么好的小姑娘”。
2020年初武漢暴發(fā)新冠肺炎疫情，看到醫(yī)護人員奮戰(zhàn)在一線，麻瑾妍抱著她的存錢罐，讓媽媽通過當?shù)氐募t十字會替她捐了1000元。不僅如此，河南的洪災，她捐了300元；山西洪災，她捐了1500元。
2021年1月，麻瑾妍在父母的幫助下，加入聯(lián)合國兒童基金會，成為月捐成員，每月定期捐款75元。
“從最初的那次拾金不昧開始，我就喜歡上幫助別人，也下定決心，好好學習，自律勤勉，讓自己變得足夠強大，去幫助更多需要幫助的人。”麻瑾妍說，媽媽常說要保持熱愛公益的初心，她立志以自己的才學回饋社會，報效祖國，扛起當代少先隊員的擔當。
家校合作
培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展少年
采訪中，麻瑾妍媽媽說得最多的是感謝學校對孩子的培養(yǎng)，對此第三實驗小學校長郄慧芳表示，麻瑾妍能獲得“新時代好少年”的稱號是家校合力的結果。首先是家長注意孩子的培養(yǎng)，其次是學校通過活動體驗讓孩子素養(yǎng)在實踐中得到提升。
“通過入學禮、少年禮、畢業(yè)禮、升旗儀式和入隊儀式對學生進行德育教育，之后通過重大節(jié)日活動，培養(yǎng)學生們的家國情懷，如紅色劇目進校園、演繹中國成語故事等。”郄慧芳說，在每學期一次的科技節(jié)活動中，通過多種形式讓學生們感受到偉大祖國日新月異的變化。
除此之外，郄慧芳表示，學校還通過社會實踐活動培養(yǎng)學生的社會責任感。比如紅領巾義賣活動，將所得善款全部購買生活和學習用品，組織師生去太原市兒童福利院獻愛心；做交通志愿者，體會交警叔叔的不易，增強交通安全意識；開展端午時節(jié)“包粽子”、冬至時節(jié)“包餃子”等實踐活動。
“這些活動豐富了學生們的學校生活，也培養(yǎng)了學生奉獻愛心的精神，增強了學生的社會責任感。”郄慧芳說，社會實踐活動是學生們在學習書本知識的同時，打開了解社會和生活的一扇窗口。
對此，麻瑾妍的班主任王燕德說，麻瑾妍不僅熱心公益，作為班長在班級里的表現(xiàn)也特別好，自主學習能力強，積極參加學校組織的各種活動，并且能獲得不錯的名次，而且樂于幫助同學。“班里有個男孩特別膽小，有同學欺負他時，麻瑾妍就會主動幫忙、調解。”
麻瑾妍的媽媽說，孩子能夠熱心公益，堅持公益讓她格外欣慰。做這些好事都是孩子主動提出的，每次參與都樂在其中。在力所能及的范圍內給他人溫暖，孩子也增長了見識，豐富了生活，鍛煉了膽量，收獲到快樂。作為媽媽，她更看重這份自發(fā)的力量，將繼續(xù)支持孩子的公益之路。
山西晚報記者 楊洲芬
（責任編輯：梁艷）
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