據報道，近日12歲溫州男孩小豪拿著媽媽的手機玩網游，為買裝備累計偷刷信用卡9000余元。事后父母沒有過多責罵小豪，為了讓他長記性，在給他講道理后制定了一張“分期還款清單”：洗碗10元、拖地20元、數學考試95分以上100元等，每完成一項任務，就能獲得相應獎勵。
對小豪的父母來說，9000多元也不是一個小數目，可事情已經發生了，如何解決這件事情更重要。除了向游戲相關方追責，還需反思作為父母的失職，也通過這個教訓來教育孩子，“分期還款清單”就是希望孩子能通過勞動的方式為自己的錯誤買單，讓孩子明白錢的來之不易。有不少網友表示，教育方式很新穎，值得嘗試。可記者認為，“分期還款清單”只是教育孩子的一種表現方式，通過這種方式對孩子進行正確引導才是更值得其他家長學習的。
好奇是孩子的天性，每個孩子在成長的過程中都會不斷接觸到新的事物，而孩子在接觸、探索新事物時，便難免會犯一些錯誤，此時家長的教育引導尤為重要。孩子犯了錯誤，有的家長溺愛袒護，有的家長責罵懲罰，在此之后，前者的孩子可能更無所顧忌，后者的孩子可能心生畏懼，這對于孩子的成長都是不利的。通過一次犯錯，經過一次挫折，孩子沒有學會如何正確面對，以后再發生類似情況又要如何處理？
家長是生活的過來人，是孩子的第一任導師。在孩子遇到問題，面臨選擇之時，應該多一些引導，告訴他們是什么、為什么、怎么樣，讓孩子對自己有新的認識，對世界有自己的判斷，這樣才能在以后的成長路途中走得更穩、更好。（實習記者 許凈）
（責任編輯：李冬梅）
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