人民網北京12月24日電 （記者孫競）教育部今天上午召開新聞發布會，介紹“十三五”期間教材建設工作有關情況。教育部教材局一級巡視員申繼亮在接受人民網記者提問時表示，中小學語文、道德與法治（思想政治）和歷史三科統編是中央作出的重大部署決策。“十三五”期間，1到12年級全部完成了三科教材的統編統審工作。到2022年全國所有省份都要啟動使用普通高中三科教材，到2025年實現所有年級的“全覆蓋”。
據介紹，義務教育三科統編教材2017年秋季學期正式投入使用，2019年秋季學期實現所有年級“全覆蓋”。普通高中三科統編教材2019年秋季學期正式投入使用，目前已覆蓋20個省（區、市），2022年前將實現所有省份“全覆蓋”。在此基礎上，已啟動中等職業學校三科統編教材編寫工作，計劃2021年下半年提交審核。
申繼亮表示，將進一步建立完善三科教材質量改進機制。一是定期組織編寫專家調研回訪，深入課堂聽課，與老師座談，發放問卷作調研，了解基本情況。二是通過線上線下渠道，接受社會各界對三科教材的意見，并定期匯總歸類，組織專家對所提意見建議進行研判。
此外，還將大力推動三科教材的配套資源建設。建設語文學習選篇庫，拓展學生的閱讀范圍；組織專家收集整理思想政治或道德與法治教材的案例庫，以助于教師的備課和學生的自學；建設歷史統編教材配套的資料庫，對一些重大事件、重要人物的歷史資料進行收集匯總，使學生對這些重大事件、重要人物有更全面、更準確的理解。
“普通中小學三科教材以外，我們正在加緊組織編寫中等職業學校三科教材。目前按照進展，今年年底完成初稿，力爭明年經過試教試用、征求意見等，形成送審稿，盡早使中職三科教材的統編統審統用工作落到實處。同時，我們對其他學科教材的修訂完善也在加緊推進，預計明年會啟動義務教育所有學科教材的修訂工作，完善新的教材體系。”申繼亮說。
（責任編輯：蔡文斌）
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