海軍軍醫(yī)大學(xué)推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)入”融入實(shí)戰(zhàn)化戰(zhàn)救科目訓(xùn)練。李超攝
近日，在海軍軍醫(yī)大學(xué)，剛從兩會(huì)會(huì)場(chǎng)返校的全國(guó)政協(xié)委員、該校軍事醫(yī)學(xué)專家侯立軍登臺(tái)開講，將兩會(huì)精神傳遞給官兵。
記者了解到，“讓兩會(huì)代表委員親身解析理論熱點(diǎn)，讓優(yōu)秀專家結(jié)合業(yè)務(wù)解讀重大政策”成為該校貼近官兵、貼合實(shí)際，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“三進(jìn)入”的有效舉措。
近年來(lái)，為全面推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，該校出臺(tái)《政治理論教學(xué)向?qū)崙?zhàn)聚焦、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的措施》等文件，專題式組織黨的創(chuàng)新理論輪訓(xùn)，菜單式開展理論精品示范課宣講，集群式推進(jìn)理論服務(wù)走基層，將豐富的課程思政元素融入軍事醫(yī)學(xué)課堂，構(gòu)建起具有軍醫(yī)大學(xué)辦學(xué)特色、符合軍事醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)特點(diǎn)的思政育人體系。
“我們堅(jiān)持把系統(tǒng)推進(jìn)‘三進(jìn)入’工作，作為培養(yǎng)德才兼?zhèn)湫聲r(shí)代紅色軍醫(yī)的重要工程，不僅納入黨委抓教議教的頂層設(shè)計(jì)，還全面融入人才培養(yǎng)方案?！痹撔ｎI(lǐng)導(dǎo)介紹，他們從深化“課程思政”與“為戰(zhàn)育人”教學(xué)改革入手，滾動(dòng)建設(shè)優(yōu)秀課程思政案例庫(kù)，打造出12門思政精品示范課，其中1門榮獲“全軍教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”，6門獲評(píng)全軍、海軍政治理論教學(xué)比武“精品示范課”。
為打造一支優(yōu)秀的“三進(jìn)入”教員隊(duì)伍，該校同時(shí)扶持培樹理論教學(xué)骨干與醫(yī)學(xué)創(chuàng)新人才。他們打造的這支政治理論教員隊(duì)伍，平均年齡僅38歲。其中，1人榮獲全軍優(yōu)秀政治教員，1人當(dāng)選全軍政治理論教學(xué)聯(lián)席會(huì)委員，3人榮獲全軍院校政治理論崗位練兵比武獎(jiǎng)項(xiàng)，6人入選海軍黨的創(chuàng)新理論特聘研究員。
理論課堂主陣地之外，該校還融合開展“牢記囑托燃斗志、青春奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)”“傳承弘揚(yáng)吳孟超精神、爭(zhēng)做新時(shí)代革命軍人”等特色教育實(shí)踐，舉辦“鐵心向黨”事跡報(bào)告會(huì)、“醫(yī)心向戰(zhàn)”強(qiáng)軍故事會(huì)、“教戰(zhàn)、研戰(zhàn)、衛(wèi)戰(zhàn)”精武標(biāo)兵頒獎(jiǎng)典禮，讓新時(shí)代軍醫(yī)學(xué)員在儀式教育中砥礪戰(zhàn)斗精神、在強(qiáng)軍文化中汲取精神偉力。
“被軍委授予‘模范軍醫(yī)’榮譽(yù)稱號(hào)的呂士才前輩在戰(zhàn)場(chǎng)救死扶傷的英勇事跡激勵(lì)了我們的血性膽氣；‘中國(guó)肝臟外科之父’吳孟超院士白手起家創(chuàng)建肝膽外科的故事，催生了我們的奮斗豪情……”在該?！翱剖抑魅沃v科史”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)員余子妍深有感觸地說(shuō)，“老一輩軍醫(yī)專家的精神品格讓我心生敬佩，我畢業(yè)之后要到一線部隊(duì)去摔打磨礪，像他們一樣白衣執(zhí)甲、沖鋒在前?！保ㄍ鯘射h 科技日?qǐng)?bào)記者 張 強(qiáng)）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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